琳琳家的孩子一直都是由姥姥带大的，谁家孩子能进入小学？孩子开始回到了妈妈的身边，这时候，琳琳开始感觉到与孩子之间的距离。
其实导致这种结果的直接原因就是孩子在“依恋期”的时候妈妈没有给足孩子陪伴。什么是“儿童依恋期”呢？
我们从专业的角度来讲，所谓的“依恋”，就是孩子与父母之间形成的一种比较亲密的情绪关系。你可以把它视为一种关系的纽带，可以把它看成是一种情绪的维系。一般情况下依恋期处理得比较好的亲子关系就很容易让孩子和妈妈之间形成良好的相处模式。
这种关系大约分为四个发展阶段。
1、前依恋期（宝宝出生后～2个月大）
在宝宝刚出生的这个阶段里，他们从子宫来到这个世界，陌生又恐惧，可是有了妈妈的声音，有了妈妈的体温，有了妈妈的拥抱，他们的安全感就会由此而提升。如果这个时候孩子感受不到亲人的温暖，他们就很难形成对亲人的依赖。
2、依恋建立期（宝宝出生后2个月～7个月）
现在宝宝已经开始慢慢地有了一定的视觉能力和嗅觉能力，他们已经能够区分熟人和生人之间的不同了，所以那些跟他更亲近的人变成了他们依赖的对象。如果这个阶段妈妈不能陪伴在孩子的身边，那孩子在成年后就会很难和妈妈建立起比较好的亲子关系。
3、依恋关系明确期（7～12个月左右）
现在的孩子认知能力已经得到了提升，他们开始对于身边亲近自己的人更加有情感的链接。这时我们会发现，谁跟孩子走得更近？接触的人更多，孩子跟谁就更亲。
4、目的协调的伙伴关系（2岁左右）
如今，孩子已经不仅仅满足于和父母之间的关系了，他们开始向周围的小伙伴寻求情感的链接。如果前面一些阶段处理得不好，那孩子就很难在这个阶段有成绩，不会处理和父母的关系，自然也就无法处理和伙伴之间的关系。由此可见，家长一定要把握好孩子的依恋期这样才能够帮助孩子建立起孩子的安全感。
那么，作为家长，我们又该如何来分辨孩子是不是已经进入了“依恋期”呢？最好的办法就是观察孩子是不是开始出现了情绪多变的情况？
由于这时候的宝宝已经有了对父母情感上的要求，所以他们也会变得更加地敏感，情绪自然也会变得更加的复杂，动不动就会用“作”一下，来确定家长的心意。
所以当孩子开始阴晴不定的时候，家长千万不要武断地拒绝孩子或者批评他们，一定要给孩子足够的拥抱和温暖，让孩子明确地知道爸爸妈妈是如此地爱自己。
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